北京家长为了孩子上学 到底有多拼?

时间:2021-05-11     访问量:1512

在最近的热播剧《小舍得》中有一段剧情:为了让孩子能进对口的初中名校,南俪夫妻想到去办“假离婚”,这部分内容一经播出就引起了无数讨论,看似荒谬实则戳中了很多一线城市父母的痛处,为了孩子能有一个好学位一个好未来,“假离婚”也在所不惜。

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婚姻一直以来都是美好而神圣的,它意味着双方的约定、责任和约束。但近些年,似乎婚姻变了味道,它似乎限制了许多家庭的利益,在一些大中城市,离婚率逐年攀升,已经成为一种社会现象和问题。离婚中除了一部分情感破裂的情况,而另一部分假离婚的现象并不少见,在面临拆迁补偿、买二套房、孩子上学等问题时都会发生,这种种因素已经发酵成了具有“中国特色”的“中国式假离婚”,而在这些离婚的案例中,“为了子女入学”成为离婚中最常见的原因。

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针对目前因入学政策办理“假离婚”的情况主要有几种:

1、部分地区,在关于执行“幼升小”政策时,要求:孩子和父母3个人的户口必须在同一个区域才能有资格上片内的学校,否则只能接受调剂。父母当然都希望给孩子创造最好的教育条件,所以不满足条件的父母,夫妻二人中有一方户口没在片内的,而另一方是农村户口不愿意迁入城市的,为了自己的孩子能够顺利在片区内入学,只好通过办理离婚手续,确保孩子能上片内的优质学校。

2、孩子姥爷家的学区恰好是热点学区,为了让孩子可以上更好的学校,丈夫和妻子选择离婚。离婚后,房子归丈夫,孩子归妻子。这样一来,孩子和妻子就变成了“无房户”,孩子的户口就可以落到姥爷家,孩子就名正言顺地上更好的学校了。


对于假离婚的家长们而言,可以看出他们在辗转于各个学校之间的无助。他们以假离婚的方式换取孩子在片区内的学校上学,这种“不择手段”,何尝不是一种对优质教育资源不足的申诉,对于他们来说一切的抉择都不如孩子有个好学校上要紧。


今年4月底,北京城六区相继采取“多校划片”政策。也就是说,即便你高价购买了学区房、即便假离婚,也不一定能够保证上名校短期内,这种增加学校分配不确定性的政策,的确可以堵住人们为孩子上名校而假离婚的冲动。长远看,优质教育资源的平均化问题,依旧是难以解决。“假离婚”问题的症结仍在于当地优质教育资源的合理配置,而教育均衡的问题依旧是任重道远,面对着种种政策,家长们依旧使出全身解数,为孩子谋求更好的出路,如今的就学问题也成为了家长们财力与实力的考验。

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面对这教育资源的参差不齐,加上国内高考的竞争激烈,使得不少家长大费心思,加上目前国际形势复杂,面对留学无论是在政策还是成本上都有着不小的阻碍,许多高净值人士偏向于考虑通过投资等形式来为孩子争取海外身份,接受纯正、优质的外国教育,弥补国内与之存在的教育差异。


关于高考的一组数据

一所拥有500名高三学生,12个班级的学校

Ø想考上一本院校,需年级排名 前47

Ø想考上211大学,需年级排名 前13

Ø想考上985大学,需年级排名 前3

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THE世界大学排名是由英国泰晤士高等教育(Times Higher Education)参照汤姆森路透社(Thomson Reuters)数据库,独立设定指标排列发布的年度前500名世界大学排名榜。

综合排名中,中国大陆地区的前200名大学一共有4所,分别是北京大学(29)、清华大学(35)、中国科学技术大学(153)、复旦大学(155)

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欧洲就拥有着全世界非常优质的教育资源,近些年颇受国内家长们青睐,政府每年投入大量的资金在教育领域中,强有力地确保了各地区教育资源的“完全均衡”。例如:


纯英式的马耳他教育是什么水平?

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英国殖民160多年,官方语言为英语,纯正的英式教育。


丰富的教育资源

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一脉相承的英式教育

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  • 教学目标统一,教育资源均等

  • 免费小学阶段Hub Class语言过度学习

  • 全英文授课(仅马耳他语、历史课、宗教课用马耳他语教学)

  • 学费免费,每年400-600欧的杂费

  • 师资力量国家保障,硕士学位是教师的入职门槛

  • 教育福利健全:校车免费、3-16 课后俱乐部、三年级以上学生人手一台平板电脑

高中毕业申请大学去向

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国际化程度高,教师和学生来自几十个不同国家

公立学校

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私立学校

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课程表

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再例如:

  • 希腊学校采用欧美教育体系,英语教学,师资配置,课程设置和颁发文凭都和英美母校一致,最后一年如果学习成绩优异,学生可以到美英的母校就读。

  • 爱尔兰是世界上教育质量最高的国家之一,在爱尔兰获得的学位能够得到全世界的广泛认可。

  • 葡萄牙高等教育体系处于欧盟统一的高等教育体系框架之内,与其他国家同步,几乎所有课程都得到教育部认可。

  • 马耳他的教育沿袭英式教育传统,师生比例1:7,全球领先,很多教师都毕业于牛津、哈佛等世界级大学。


我们可以看到家长们为孩子转换身份就可以有更多的选择,享受到国际顶级的教育资源,让孩子真正的赢在起跑线上。不必在国内“大费周章”,用道德底线换来的不一定是更好的学校,反而会让家庭与孩子走向更加焦虑的深渊。


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